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		<title>心理咨询师</title>
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		<description><![CDATA[华夏心理官方BLOG]]></description>
		<pubDate>Fri, 23 May 2008 14:23:49 +0800</pubDate>
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			<description>搜狐博客</description>
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		<item>
			<title>&#8220;走出灾难，又见彩虹&#8221;&#8212;&#8212;华夏心理网启动&#8220;彩虹行动&#8221;</title>
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			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 23 May 2008 14:23:49 +0800</pubDate>
			<category>聚焦华夏心理</category>
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			<description><![CDATA[&nbsp; 
<p align="center"><font size="5"><b>&ldquo;走出灾难，又见彩虹&rdquo;</b>&mdash;&mdash;华夏心理网启动&ldquo;彩虹行动&rdquo;</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 中国医师协会、中央人民广播电台经济之声节目合力推出，华夏心理网（<a href="http://www.psychcn.com">www.psychcn.com</a>）联合举办大型灾后心理危机干预项目&ldquo;彩虹行动&rdquo;。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 彩虹行动开设了为期至少三个月、每天下午(14:00)和傍晚(18:00)两个多小时的专门时段的心理援助与危机干预节目，系统地介绍灾后心理危机干预的相关知识，并与听众直接互动。同时开设24小时全国免费心理救助热线400- 881-6655，开展点对点的心理支持服务。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5月22日，卫生部国家危机干预技术组组长、心理专家吕秋云教授做客经济之声，结合灾区心理救助的现状，为灾区群众进行现场心理疏导。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 近期应邀专家还包括：尹璞教授，加利福尼亚大学心理专家；赵丞智，北京回龙观医院精神科副主任医师；崔玉华教授，北医六院前院长、中国心理卫生专业委员会主任委员；李建茹，北京安定医院心理科主管心理师。欢迎大家届时收听！</p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>中国首届国际EAP培训金秋北京举行</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/63071520.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/63071520.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 7 Sep 2007 13:58:13 +0800</pubDate>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/63071520.html</guid>
			<description><![CDATA[<p><font size="3"><strong>主办机构</strong><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -中国国际人才交流协会 国际EAP协会（EAPA）</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></font></p>
<p><font size="3">&nbsp;</font></p>
<p><font size="3"><strong>承办机构</strong><br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -北京华夏赛科技术发展有限公司（华夏心理网）</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font><strong><br /><br /><font size="3">协办机构<br /></font></strong><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -中国国际人才市场 北京麦多文化传播有限公司</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font><strong><br /></strong></p>
<p><font size="3"><strong>培训对象&nbsp;<br /></strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; EAP咨询及培训服务的相关专业人士，包括：</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -专业EAP服务机构的高管及签约咨询师、培训师<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -有志开拓组织心理服务市场的资深心理咨询师和心理培训师<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -希望向企业提供EAP服务的HR管理咨询师和HR管理培训师</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 组织内部EAP服务相关的负责人和专业人士，包括：</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -企业HR经理及其他中高层管理人员<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -跨国公司HR经理及内部EAP服务专业人士<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -中央及地方政府的党政干部及各级工会组织的负责人</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;</font><strong><font size="3">&nbsp;<br /><br /></font></strong></p>
<p><strong><font size="3">中国首届国际EAP培训证书价值</font></strong></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -由国际员工帮助认证委员会（EACC）颁发，国内唯一获国际承认的EA领域资质证书；<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -国际注册员工咨询师（CEAP）的培训证书，是成为国际注册CEAP的必由之路；<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -代表了可信赖的知识、技术体系和职业操守，可在国内从事EA领域工作；<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -职业发展、优厚薪酬的机会；<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -你将是中国最早开始CEAP成长过程的人员，并有可能成为中国首批CEAP；<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -对于业务能力突出、交流沟通能力强的学员，将有机会成为中国EAP培训讲师和督导师。</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; </font><strong><br /><br /><font size="3">培训时间<br /></font></strong><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -2007年11月9日至12日</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;</strong></font></p>
<p><strong><br /><font size="3">培训地点<br /></font></strong><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; -中国-北京</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br /><br /></font><font size="3"><strong>培训价格<br /></strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; -￥5700/人<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -包括国际EAP标准课程及国际督导两部分内容。<br />&nbsp;&nbsp;&nbsp; -资料、证书、午餐、茶点费用均含在内。</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br /><br /></font><font size="3"><strong>报名办法：<br /></strong>　　报名电话： 010-84280702　13366252982<br />　　传真：010-84280727　<br />　　联系人：吴老师<br />　　邮箱：</font><a href="mailto:guolin.wu@mail.psychcn.com"><font size="3">guolin.wu@mail.psychcn.com</font></a><br /><font size="3">　　咨询电话：4008861166（周一至周日早8：00――晚24：00）<br />　　全国视频咨询平台：edusvr.psychcn.com<br />　　QQ咨询：690741　673936　965350<br />　　MSN咨询：</font><a href="mailto:huaxiaxinli@hotmail.com"><font size="3">huaxiaxinli@hotmail.com</font></a><br /><font size="3">　　报名地址：北京市朝阳区和平西街3号三川大厦一层　邮编：100013<br />&nbsp;</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;</font></p>
<p><br /><font size="3">&nbsp;</font></p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 具体信息请点击</font><a href="http://image.psychcn.com/adv/topic/peixun13/index.html"><font size="3">http://image.psychcn.com/adv/topic/peixun13/index.html</font></a></p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>受华夏之邀 陈一筠做智慧婚姻讲座 </title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/36960264.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/36960264.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 9 Mar 2007 15:21:10 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理公益课堂</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/36960264.html</guid>
			<description><![CDATA[<table cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" align="middle" bgcolor="#fbf2f2"></td></tr>
<tr>
<td align="left" bgcolor="#fbf2f2">
<p align="right">来源：华夏心理网</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 三月春雨贵如油。3月3日，在旱了一个冬天后，北京终于有了第一场春雨。虽然&ldquo;倒春寒&rdquo;，天气冷得彻骨，然而在智慧婚姻的讲座现场，话题却在不断升温。<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 222px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955410.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 下午2时，&ldquo;华夏心理培训学校公开课堂系列&rdquo;三月号妇女节专辑&ldquo;智慧婚姻――送给女性的节日礼物&rdquo;在北方交通大学东校区科技楼学术报告厅如期举行。国内著名婚姻家庭研究专家陈一筠教授面对近200名&ldquo;寻智慧婚姻经营妙方的夫妻情侣&rdquo;进行了专题讲座和讨论交流。陈教授深入浅出、幽默风趣的演讲得到听众们的一致好评，纷纷表示在婚恋观念方面受益匪浅。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 生动婚姻公开课&nbsp; 教授遭&ldquo;围攻&rdquo;</strong></p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>讲座于下午2时准时开始，华夏心理教育中心教育总监赵雁平首先做节日贺词。&ldquo;为了迎接一年一度的&lsquo;三八&rsquo;妇女节，华夏心理特邀国内婚姻家庭研究专家陈一筠教授，为您现场释惑婚姻问题，作为送给广大女性朋友的节日礼物，教给您如何用智慧经营婚姻。我祝福大家在元宵佳节来临之际，节日快乐，工作顺利，家庭和睦。&rdquo;<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 312px; HEIGHT: 227px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955520.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">赵雁平总监致节日贺词</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 随后，赵雁平总监引介了本次讲座的主讲专家陈一筠教授。看到现场有不少&ldquo;寻求智慧婚姻经营妙方的夫妻情侣搭档&rdquo;前来听讲座，陈教授称赞道，&ldquo;我看到有夫妻、情侣结伴一起，还有男性朋友也来参加本次讲座，这说明大家已经意识到了心理卫生科学在婚姻里的重要性，我很开心。&rdquo;亲切、极具亲和力的开场白，使讲座在愉快轻松的气氛中顺利开始。<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 316px; HEIGHT: 222px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955415.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">讲座气氛愉悦轻松</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 接下来，陈教授从社会心理学的角度针对&ldquo;如今人们为什么对婚姻这么敏感&rdquo;、&ldquo;为何现代婚姻离婚率高&rdquo;、&ldquo;现代婚姻问题的应对策略&rdquo;、&ldquo;婚姻也需要接受培训&rdquo;等问题做了深入浅出的分析与讲解，期间插入了许多鲜活的婚姻个案，形象比喻，引来阵阵热烈的掌声。讲座半场休息时，观众们簇拥到陈教授身旁，咨询各种婚恋问题，争先恐后地请陈教授签名留念。下半场讲座，便因为观众们的热情而迟迟不能开始。<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 322px; HEIGHT: 233px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955419.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">听众争相恐后索要陈教授的签名</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>复婚有50%是由男性主动提出&nbsp; 离婚前男性普遍受情感情绪困扰无法排解</strong></p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 陈教授呼吁：中国应加强离婚前心理咨询师的介入与调解工作</strong></p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>讲座中，陈一筠提到了自己的几次个案搜集工作。陈教授对35岁以上、有离婚经历的近百人进行了长达5年的跟踪，发现有80%的男人能够再婚成功。而在另外一项个案跟踪调查中，陈教授则发现，离婚后不长时间，有50%的男性会主动提出复婚。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 针对这些离婚背后的现象，陈教授解释说，&ldquo;平时，男性不会像女性那样愿意诉说自己的婚姻情感问题，即便是在寻找到心理咨询师诉说时也只会提些有关工作压力、身体疾病、职业生涯规划等方面的困扰，他们&lsquo;避实就虚&rsquo;，实际上从另一个侧面看则是他们的情感困扰在传统的&lsquo;心灵的急救站&rsquo;――婚姻家庭中得不到排解的外化表现。&rdquo;<br /></p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 320px; HEIGHT: 231px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955416.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">近70高龄，讲课依然高亢激昂</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 陈教授表示，如果说如今人们动荡与煎熬的婚姻正敏感地反映着转型背景下中国社会的发展，那么，男性愿意再婚或主动提出复婚，则反映出：一个婚姻走向终结前是多么需要心理咨询师的介入与调解！&ldquo;在美国，准备离婚的夫妻在办理正式离婚手续之前，法律规定必须接受至少6次心理咨询。然而目前中国，不论是心理咨询师的数量还是实际从事婚姻家庭咨询工作的人都很匮乏。眼下的中国，应加强离婚前心理咨询师的介入与调解工作。&rdquo;<br />&nbsp;&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 228px; HEIGHT: 306px" height="200" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955418.jpg" width="150" border="0" /></p>
<p align="center">听众聚精会神</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 332px; HEIGHT: 237px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955411.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">好观点！赶紧写下来</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 陈教授十分佩服华夏心理在中国心理咨询师培训事业上长达5年之久的开拓性工作。&ldquo;目前，华夏心理已经向社会输送了大量专业的心理咨询师。我十分感动。如果说家政工作人员上岗前都需要接受培训，那么做夫妻前更应接受岗前培训，学习家庭维护、管理、经营的方法和策略。&rdquo;她希望华夏能更多地组织婚姻方面的讲座与培训，加强培养国内进行婚姻方面心理咨询的从业者，并带头行动起来、引领一系列社会性的婚姻救疗工作。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; <strong>超值收获 观众齐赞婚姻课 </strong></p>
<p><strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; </strong>在讲座前进行的有针对性调查中，记者发现参加此次讲座的大多数听众，都曾经看过陈老师撰写的书籍或听他人推荐过陈老师的讲座。华夏学员翟老师就是慕名而来的，她告诉记者她自己也有疑问，希望今天面对面请陈老师解答。<br /></p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 314px; HEIGHT: 225px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955417.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">慕名而来的&ldquo;寻智慧婚姻情侣们&rdquo;</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 讲座结束后，记者现场采访了几位参与者。见到亢老师时，她正从华夏工作人员手里接过3月4日&ldquo;岳晓东博士网络成瘾问题分析与咨询方法探讨&rdquo;的入场券。她兴奋地告诉记者，这张入场券太宝贵了，因为只有六张，自己能获得一张，真的很幸运。&ldquo;很开心，也很意外。我很欣赏岳博士，同时我在一所中学做心理咨询，平时会接触到大量的网瘾相关个案，因此真的很期待能亲临现场听听，学习学习。确实没有想到，在听了今天陈教授的讲座之后，自己能有幸获得现场参加另一场精彩讲座的机会。&rdquo;<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 318px; HEIGHT: 227px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955413.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">活动幸运抽奖环节，亢女士幸运地被抽到，并获取3月4日讲座入场券</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 另一位30岁左右、不愿意透露姓名的女士则表示，&ldquo;本次讲座的主办方华夏心理还特别为听众设置了特色环节，由参加过心理咨询师培训课程的华夏学员，与大家分享自己学习心理咨询后在精神、物质上的人生收获与体验，我听后很受启发。我已决定报名参加心理咨询师培训，真希望我的人生能从此开启一扇美丽之窗。&rdquo;<br />&nbsp;</p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 314px; HEIGHT: 226px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955412.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">华夏毕业学员姜筠老师，向听众分享自己学习心理咨询，学以致用的个人创业、成长之路</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 一些听众在现场纷纷表示，华夏心理在北京举办这样探讨婚姻经营管理的讲座很有意义，应该经常搞，让大家都来接受婚前岗位培训。整个讲座结束后，场外解答如何参加心理咨询师培训、免费公开课相关事宜的学习体验专区、咨询体验专区、产品展示专区前人头蹿动人听众们 久久不肯离去。<br />&nbsp;<br /></p>
<p align="center"><img style="WIDTH: 310px; HEIGHT: 230px" height="194" alt="" src="http://image.psychcn.com/info/news/3r3r3r/200703/Image8955414.jpg" width="260" border="0" /></p>
<p align="center">讲座结束后，报名咨询专区人头蹿动</p>
<p align="center">&nbsp;</p></td></tr></tbody></table>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>卫生系统咨询师培训班招生</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35683114.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35683114.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 28 Feb 2007 16:28:48 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理精品课程</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35683114.html</guid>
			<description><![CDATA[<p><a href="http://www.psychcn.com/news/200702/9109628244.shtml">http://www.psychcn.com/news/200702/9109628244.shtml</a></p>
<p>
<table cellspacing="0" cellpadding="0" align="center" border="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" align="middle" bgcolor="#fbf2f2">
<h3>&nbsp;</h3></td></tr>
<tr>
<td align="left" bgcolor="#fbf2f2">
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">2004</font>年<font face="Times New Roman">9</font>月开始，华夏心理接受劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心、卫生部干部培训中心的委托，相继举办了三届卫生系统心理咨询师培训班，<font face="Times New Roman">90%</font>的学员取得了国家心理咨询师职业资格证书，受到了全体学员一致好评。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">为满足众多医务人员对培训的迫切需求，卫生部干部培训中心、劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心、北京华夏心理培训学校决定举办第四届卫生系统心理咨询师远程培训班。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><b><font size="3">一、培养目标</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p><font size="3">培养符合新的医学模式要求的、熟悉掌握心理学知识和技能的复合型医学工作者，逐步过渡，建立职业心理咨询师队伍。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><b><font size="3">二、学习方式及内容</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p align="left"><font size="3">（一）学习方式</font></p>
<p align="left"><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p align="left"><font size="3">心理咨询师是对专业理论知识和实际操作技能要求较高的职业。针对这一特点，劳动部推出专门的培训模式，即<b>引领式立体化</b>教学方法：网络远程学习<font face="Times New Roman">+</font>面授技能训练<font face="Times New Roman">+</font>光盘辅助教学，华夏心理作为劳动部唯一授权的心理咨询师远程培训技术支持单位，在教学过程中，严格实施这一套科学的培训模式。授课教师为心理咨询师职业鉴定专家组专家、《心理咨询师职业资格教程》编写组专家。</font></p>
<p align="left"><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p align="left"><font size="3">（二）学习内容</font></p>
<p align="left"><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><b><font face="Times New Roman">1</font></b><b>、网络远程学习<font face="Times New Roman">&nbsp; </font></b>权威专家视频授课、网络题库作业考试、师生及时充分交流互动、丰富完善的学习资源。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">远程培训采用由劳动部统一组织专家编写的，专门用于国家职业技能鉴定的全国统一教材――《心理咨询师国家职业资格培训教程》</font></p>
<p align="left"><font size="3">远程培训内容：基础知识<font face="Times New Roman">+</font>操作技能</font></p>
<p align="left"><font size="3"><b></b></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">1</font>）基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等；</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">2</font>）操作技能包括：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><b><font face="Times New Roman">2</font></b><b>、实际操作训练<font face="Times New Roman">&nbsp; </font></b>提供案例模拟训练、咨询机构观摩、团体成长等丰富的面授课程。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">实操训练课程以面授讲课、技能训练、实战演练、观摩见习的形式进行，内容涉及心理诊断技能、心理测验技能及心理咨询技能三门技能，训练与见习采用主讲教师讲授技能要点、指导学员进行训练、学员分组训练与体验、参观及观摩等形式，参与性强、感受性强、实践性强</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><b><font face="Times New Roman">3</font></b><b>、光盘辅助教学</b><b><font face="Times New Roman">&nbsp; </font></b>让你充分体验共情、积极关注、解释、面质、自我开放等<font face="Times New Roman">26</font>种心理咨询技术在实践案例操作中是如何应用的。</font></p>
<p align="left"><a name="_Toc132196332"><b><font size="3">三、报名条件</font></b></a></p>
<p align="left">&nbsp;</p>
<p align="left"><font size="3">从事医院管理、卫生行政、卫生监督、医疗、预防、保健工作的在职人员均可报名参加培训。具备以下条件之一者，均有资格参加国家心理咨询师职业资格认证考试。</font></p>
<p><font face="宋体"><b>（一）心理咨询师三级（具备以下条件之一者） </b></font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">1）具有心理学、教育学、医学专业本科及以上学历。</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">2）具有心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">3）具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。</font></p>
<p><b>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</b><font face="宋体"><b>（二）心理咨询师二级（具备以下条件之一者）</b></font></p>
<p><b>&nbsp;&nbsp;</b>&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">1）具有心理学、教育学、医学专业博士学位。</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">2）具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">3）取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询工作满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者。</font></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<font face="宋体">4）具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术职业任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询工作满3年。</font></p>
<p><b><font size="3">五、收费标准</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p><font size="3">（一）费用：</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">1</font>、三级学费<font face="Times New Roman">4880</font>元；教材费<font face="Times New Roman">95</font>元，教材邮购费<font face="Times New Roman">15</font>元；习题集费<font face="Times New Roman">65</font>元，习题集邮购费<font face="Times New Roman">10</font>元。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">2</font>、二级学费<font face="Times New Roman">5880</font>元；教材费<font face="Times New Roman">127</font>元，教材邮购费<font face="Times New Roman">20</font>元；习题集费<font face="Times New Roman">65</font>元，习题集邮购费<font face="Times New Roman">10</font>元。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">注：报名费<font face="Times New Roman">100</font>元。学员录取后，学习期间因故终止学习者，不予退费。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">（二）面授学习期间统一安排食宿，费用自理。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">（三）汇款方式：将学费、教材费及报名费汇至以下帐户</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">收款单位：卫生部干部培训中心</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">开户银行：中国工商银行北京管庄支行（<font face="Times New Roman">68</font>）</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">帐号：<font face="Times New Roman">0200006809008903404</font></font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><b><font size="3">六、开学</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p><font size="3">时间：履行报名手续，学员在华夏心理网<font face="Times New Roman">(</font><a href="http://edu.psychcn.com/"><font face="Times New Roman">http://edu.psychcn.com</font></a><font face="Times New Roman">)</font>注册后即可参加远程学习。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">面授地点和时间：另行通知</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><b><font size="3">七、证书和继续教育学分</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">1</font>、培训结束后，由卫生部干部培训中心颁发国家级继续医学教育学分证书。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">2</font>、经培训合格者，由劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发《<font face="Times New Roman">CETTIC</font>职业培训合格证书》；同时，卫生部干部培训中心颁发培训合格证书。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3"><font face="Times New Roman">3</font>、取得《<font face="Times New Roman">CETTIC</font>职业培训合格证书》后，参加心理咨询师国家职业资格认证考试。</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><b><font size="3">八、报名办法</font></b></p>
<p><b><font size="3"></font></b>&nbsp;</p>
<p><font size="3">报名手续：</font></p>
<p><font size="3"><b></b></font>&nbsp;</p>
<p><font face="Times New Roman"><font size="3">1、</font>&nbsp; </font><font size="3">填写完整报名表（附后）</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font face="Times New Roman"><font size="3">2、</font>&nbsp; </font><font size="3">最高学历、学位证书、身份证复印件（<font face="Times New Roman">1</font>份）</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font face="Times New Roman"><font size="3">3、</font>&nbsp; </font><font size="3">同一底片近期正面免冠照片<font face="Times New Roman">2</font>寸彩色照片<font face="Times New Roman">5</font>张</font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font><font face="Times New Roman" size="3">&nbsp;</font></p>
<p><font size="3">请将上述材料统一寄至：</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 北京市朝阳区三间房南里<font face="Times New Roman">5</font>号<font face="Times New Roman"> </font>卫生部干部培训中心</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 邮政编码：<font face="Times New Roman">100024</font></font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 联系电话：<font face="Times New Roman">010-86651063/5129046&nbsp;&nbsp; 13371719983</font></font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 传真：<font face="Times New Roman">010-84280727</font></font></p>
<p><font face="Times New Roman" size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 联系电话：<font face="Times New Roman">010-65766272&nbsp; 010-65762464</font>（兼传真）</font></p>
<p><font size="3"></font>&nbsp;</p>
<p><font size="3">&nbsp;&nbsp;&nbsp; 联系人：邓亚梅<font face="Times New Roman">&nbsp; </font>张蓓</font></p></td></tr></tbody></table></p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>智慧婚姻&#8212;&#8212;送给女性的节日礼物   陈一筠教授免费公开讲座</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35681997.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35681997.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Wed, 28 Feb 2007 16:22:14 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理公益课堂</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/35681997.html</guid>
			<description><![CDATA[&nbsp; 
<p align="center"><b>&ldquo;华夏心理免费公开课堂&rdquo;系列讲座</b></p>
<p align="center"><b>&nbsp;</b></p>
<p>为迎接一年一度的&ldquo;三八&rdquo;妇女节，继1月28日哈佛大学心理学博士岳晓东&ldquo;学释梦体验登天的感觉&rdquo;大型讲座之后，&ldquo;华夏心理免费公开课堂&rdquo;将特邀国内婚姻家庭研究专家、心理学家陈一筠教授，为你现场释惑婚姻问题，作为送给广大女性朋友的节日礼物，教给你如何用智慧经营婚姻。同时，华夏心理也欢迎感兴趣的男士前来参加，婚姻中男主角的努力，也是女人在节日收到的珍贵礼物。</p>
<p>陈教授融合社会学与心理学，就婚姻发展的阶段、婚姻与家庭的生命周期等问题入手，理性地告诉你如何营造感性的婚姻家庭氛围。你不仅可以获得婚姻家庭研究最前沿的理论成果，为你的心理学服务工作提供指导；还能对自己&ldquo;围城&rdquo;里的生活有很多启发和思考！</p>
<p><b>时间：</b>2007年3月3日（周六）14：00-16：30</p>
<p><b>地点：</b>北方交通大学东校区科技楼学术报告厅</p>
<p><b>报名网址：</b>华夏心理网<a href="http://www.psychcn.com/">http://www.psychcn.com</a></p>
<p><strong>咨询电话：</strong>010-51269046和010-84280728</p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
<p>除了本周六3月3日，&ldquo;华夏心理免费公开课堂&rdquo;定期的讲座之外，本周日3月4日，&ldquo;华夏心理免费公开课堂&rdquo;还将再次邀请到广受大众欢迎的岳晓东博士与网友面对面。岳博士将针对青少年网络成瘾问题，探究和了解其形成的心理根源，给为人母的您提供行之有效的解决和咨询方法，敬请关注。如果您或者您身边的人正为此困扰，如果您盼望与岳晓东老师直面交流，如果您期待找到网瘾解决方案，那么，我们期待您的到来！</p>
<p><b>首播地址：</b>请登陆<a href="http://www.psychcn.com/">www.psychcn.com</a>点击页面右端&ldquo;精品课程推荐&rdquo;进入主题为&ldquo;网络成瘾问题与咨询方法探讨&rdquo;内容即可</p>
<p><b>首播时间：</b>2007年3月4日（周日）&nbsp;&nbsp; 下午 14：30-16：30</p>
<p><b>重播时间：</b> 3月10日/3月11日同一时间同一地址重播</p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>换客：驾着鼠标在现实旅行</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27713314.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27713314.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2006 14:53:17 +0800</pubDate>
			<category>聚焦华夏心理</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27713314.html</guid>
			<description><![CDATA[<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 女友脖子上挂的i－POD是另一个男生的宝贝</strong> 
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 任小冬这几天特别高兴，他那套价格不菲的罗蒙西装在易物网上挂了117天后，终于换来了一个女朋友想要很久的i－POD。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 任小冬是个警察，工作5年了，平时不穿警服就套休闲服，那套西装是一年前为了相亲特意买的，如今当年相亲的姑娘已经成了别人的妻子。任小冬现在的女朋友要求他不穿警服时只穿运动服，觉得&ldquo;倍儿帅&rdquo;。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 思前想后任小冬决定把西装卖掉，苦于没有买家的他发现了一个交换物品的网站。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 换物网站就是网友通过网络发布自己的闲置物品，等待别人用自己认可的东西进行交换。国内最早的换物网站是上海商人朱人杰创办的易物网。他这样概括&ldquo;换客&rdquo;：换客是指在互联网上交换物品和服务，并享受交换乐趣的人，他们遵循着&ldquo;需求决定价值&rdquo;的理念。截至目前，易物网已经有了16万多的注册换客人数，换品总量达到60多万件。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 任小冬立马被换物网上各式各样的东西吸引了，他很快注册并给自己的西装拍了照片传到网上，还加上了详尽的物品说明。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 接下来便是等待，这117天里，任小冬收到了100多个留言。但最终都没有成功，大部分网友提供的换物没有达到任小冬的心理预期，比如藤条椅、旧沙发、吹风机，&ldquo;网络交换虽然没有明码标价，但是每个人对自己的换品都有一个心理预期，对方的换品能够达到自己的心理&lsquo;价位&rsquo;，才有可能完成交换。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 罗蒙西装如今的主人是南京大学的大四学生刘垒，为了找工作，他很需要置一身西服去挤招聘会。而i－POD刘垒已经不那么需要了，&ldquo;用手机听歌也凑合&rdquo;。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 最后一步便是选择交换地点。一个周末中午12点，南京大学门口，任小冬挂着刘垒的i－POD，刘垒拎着包装完好的罗蒙西装，换物就彻底完成了。现在任小冬的女朋友挂着刘垒的i－POD，觉得自己的男朋友是世界上最有本事的人。刘垒说自己一开始也不舍得用自己的i－POD，但后来他也发现，想要换物成功，自己选择的交换物品最好在价格上别跟对方的相差太多，&ldquo;人家又不傻&rdquo;，刘垒说。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 只要愿意 东北的人参能换到海南岛的海贝</strong> </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 易物网CEO朱人杰说自己当初创办网站就是受了加拿大一个小伙子&ldquo;传奇般&rdquo;换物经历的刺激。2005年7月，加拿大青年凯尔?麦克唐纳通过网络实现了用一个回形针换得一套房子居住权的互联网神话。今年4月，作为一则海外猎奇新闻，麦克唐纳出现在中国部分媒体中。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 美国加利福尼亚大学心理专家、华夏心理网专家尹璞说，最初，换客的行为动机很单纯，一方是单纯的理想主义者，一方是具有能力的人帮助他人完成梦想的心理需要。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 数据显示，到目前为止，我国网络换物成功的近万个案例中，同城交易占绝大多数。大多数人更倾向选择同城交易的主要原因是基于交易成本的考虑，同时也有能否诚信交易的顾虑。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 王冰一个星期前在网上发布了要交换最新诺基亚手机的信息后，收到了70多条交换信息，其中有40多条因为不在同一城市而不被王冰考虑。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;如果不在同一个城市，交换过程不能当面进行，多花邮寄费不说，一旦货不对版很难说清楚。&rdquo;王冰这样解释。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 傻小子凯尔-麦克唐纳的故事传到中国，很多人跃跃欲试。被PK掉的超女选手王晓光化名&ldquo;艾晴晴&rdquo;在网上开始了自己的梦想之旅，一时间成了媒体热炒的对象，却因为舍不得把自己换来的两瓶五粮液去换一个想要送酒给爷爷的小女孩的画，而遭到网友误解；&ldquo;好男儿&rdquo;宋晓波以沉默使者的换客名悄无声息地来到一个换物网站，拿自己的爱心去交换所有换客的爱心，用一堂手语课唤起健康人对聋哑人士的关爱――人们用自己的闲置物品换来宋晓波的手语课，这些东西由宋晓波交给慈善机构，一个月里，就得到1500多人的响应。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 更多的网络研究者认为，随着网络和人们现实生活关系的不断密切，很多现实生活中的行为将会依托网络来进行，网络和现实的界限也越来越模糊。而因为网络的便利，在单纯的物物交换年代商品可选择地域受限、范围太小的问题也得到了解决，&ldquo;只要愿意，东北的人参能换到海南岛的海贝。&rdquo;朱人杰这么说。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong> 他们是感性的经济人在交换中寻求乐趣 </strong></p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 丁林刚刚来到北京，成为新北漂一族的她迫切想在这个城市里找到自己的朋友，于是她用&ldquo;跟谈得来的女生逛书店&rdquo;换&ldquo;一个好朋友&rdquo;。上个星期，&ldquo;换客&rdquo;给她带来了自己在北京的第一个朋友，一个同样来自外地的北漂女孩――周末。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 周末比丁林大7岁，是一家出版社的文字编辑，和丁林一样喜欢买书看书。性格内向的周末，说自己有&ldquo;交友洁癖&rdquo;，她对友情的定义很完美，而现实生活中接触到的很多人都是因为各种工作的关系成了朋友，&ldquo;心灵上的接触太少，酒肉朋友太多&rdquo;。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;以前也看同事们换过，用来交换的一定是物质的，跟现实生活中互相利用一样简单直接，觉得值就换，不值就等着，都怕自己吃了亏，而丁林的这个提议让我觉得天真新鲜。&rdquo;周末说，&ldquo;我喜欢这样天真的女孩子。她让我明白，网络上的相遇有时候能帮助我找到现实生活中的知音。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 尹璞分析说：&ldquo;很多人带着游戏的心态走进换客的行列，然而除去童话色彩的游戏，有一部分人是在通过网络寻找自己在现实生活中匮乏的东西。通过网络找到、重新体会现实生活中人与人之间的美好情感，这是换客的积极意义。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 易物网的CEO朱人杰也说：&ldquo;很多换客其实并不是在做一个经济范畴的事，他们是感性的经济人，在交换中寻求乐趣。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 金盈就是典型的感性经济人。她最喜欢的一篇童话叫做《老头子做事总不会错》，说的是丹麦一个农村老头用自己家里的马换烂苹果的故事，老头子用马换了牛、用牛换了鹅、用鹅换了鸡、用鸡换了一堆烂苹果，但是最后老头子回家没有被骂，打赌认定他要挨骂的人输给他112磅金子。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 家境富裕的金盈没有什么金钱观念。她喜欢童话里面老头子的可爱，还有老婆子对丈夫的欣赏。她说：&ldquo;现在人们做什么事情都会考虑值得不值得，其实很多东西是无法衡量的，我家有很多别人送的烟酒，可在我心里这些东西什么价值都没有，带给我的乐趣还不如一本故事书。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 从今年9月开始，金盈已经在网上换出了20多件东西，有人用小时候的贴画本换走了一瓶茅台酒，有人用一件用过的救生衣换走了她400多元的安娜苏香水，还有人拿小学体育课上用的沙包换走了她闲置很久的网球拍&hellip;&hellip; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 金盈总是被那些奇特的换品吸引。她说自己不是个理性的人，绝对属于逮到机会就&ldquo;发疯&rdquo;的家伙。她说这种看起来不成比例的交换对她而言也是一种心理上的乐趣，她很乐于体会别人那种获得宝贝的感受，如果对方换她的东西有一个特别好的理由，比如朋友聚会、送给暗恋女友之类，金盈肯定二话不说就会答应。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 专家分析指出，金盈的这种状态，是她内心交往需求的体现。由于管理制度和文化传统的限制，我国公民中的社会团体还处于不发达的状态，全体国民的&ldquo;交往总量&rdquo;比较小。随着网络传播时代的到来，真实生活中的人际交往越来越少。很多人的交往对象局限在自己的工作单位和家庭之中，交往需求被遏制。但是现在，借助互联网，这样的交往需求正曲折地以交易需求的方式表现出来，网上易物就成了社会交往的代替和补偿。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 尹璞分析说，网络能够给予金盈在现实生活中相当一段时间内没有体会到的东西，对陌生人的帮助和梦想的成全，能让她觉得开心。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 他还指出，对很多人来说，网络是现实社会的延伸，也有人把网络世界当作现实社会的弥补。这部分人在现实生活中和人打交道的能力较弱，现代生活节奏加快，社会竞争激烈，使得他们对自己在现实生活中与人交往的信心不足。 </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &ldquo;随着他们在网络上停留的时间越来越多，通过换客的游戏，陌生人跟陌生人之间的良性接触，能让他们对人性、对生活、对自己与人交往的能力恢复信心。&rdquo; </p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 尹璞还建议，这部分人可以&ldquo;把自己在换客上的行动再往前迈一步&rdquo;，将自己在虚拟世界里建立的信心往现实生活中拓展一步。在现实生活中，主动跟人交流沟通，这对自身生活状态的和谐，对整个社会的良性运转，都有好处。 </p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>北京市精神卫生条例</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27712972.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27712972.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Sun, 31 Dec 2006 14:51:29 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理培训</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/27712972.html</guid>
			<description><![CDATA[<p align="center"><span><font color="#153774">2006年12月8日北京市第十二届人民代表大会常务委员会第三十三次会议通过</font></span><br /></p>
<table cellspacing="0" cellpadding="3" align="center" border="0">
<tbody>
<tr>
<td height="8"></td></tr>
<tr>
<td style="FONT-SIZE: 14px; LINE-HEIGHT: 1.5"><font>
<p><strong>　　第一章 总 则</strong></p>
<p>　　第一条 为了加强精神卫生工作，提高公民的精神健康水平，保障精神疾病患者的合法权益，促进社会的和谐稳定，根据有关法律、法规，结合本市实际情况，制定本条例。</p>
<p>　　第二条 本条例适用于本市行政区域内的精神健康促进和精神疾病的预防、诊断、治疗、康复等精神卫生服务以及相关的行政管理活动。</p>
<p>　　第三条 本市精神卫生工作遵循属地管理原则，坚持预防为主、防治结合、重点干预、广泛覆盖、依法管理的方针，建立政府领导、部门合作、社会参与的工作机制。</p>
<p>　　第四条 精神卫生工作是本市公共卫生体系建设的重要组成部分，应当纳入国民经济和社会发展规划。</p>
<p>　　本市根据经济社会发展水平和精神卫生工作需要，建立精神卫生工作经费保障制度，完善精神卫生服务网络，推动精神卫生事业的发展。</p>
<p>　　第五条 市和区、县人民政府统一组织领导本行政区域内的精神卫生工作。</p>
<p>　　市和区、县卫生行政部门是精神卫生工作的主管部门，负责组织制定和实施精神卫生工作规划，对精神卫生工作进行监督管理。</p>
<p>　　民政、公安、财政、人事、教育、发展改革、司法行政、工商、劳动和社会保障等行政部门和街道办事处、乡镇人民政府，应当在各自的职责范围内做好精神卫生相关工作。</p>
<p>　　工会、共青团、妇联、残联以及老龄委等社会团体和居民委员会、村民委员会，应当按照本条例的规定协助做好精神卫生工作。</p>
<p>　　第六条 精神疾病患者的合法权益受法律保护。</p>
<p>　　禁止歧视、侮辱精神疾病患者及其家庭成员；禁止虐待、遗弃精神疾病患者。</p>
<p>　　第七条 精神卫生从业人员的合法权益受法律保护。</p>
<p>　　全社会应当尊重和理解精神卫生从业人员。任何单位和个人不得干扰精神卫生机构及其从业人员的正常执业活动。</p>
<p>　　本市各级人民政府及其有关部门应当采取措施加强精神卫生从业人员的职业保护。</p>
<p>　　第八条 本市鼓励单位和个人关心、帮助精神疾病患者及其家庭，以提供资助、志愿服务等多种形式支持精神卫生事业的发展。</p>
<p>　　本市对在精神卫生工作中做出突出贡献的单位和个人给予表彰或者奖励。</p>
<p><strong>　　第二章 精神健康促进与精神疾病预防</strong></p>
<p>　　第九条 本市建立以精神疾病预防控制机构为主体、医疗机构为骨干、社区为基础、家庭为依托的精神疾病预防控制体系。具体办法由市卫生行政部门另行制定。</p>
<p>　　第十条 本市建立精神疾病信息报告制度。</p>
<p>　　市卫生行政部门应当建立精神疾病信息分类报告和管理系统。</p>
<p>　　医疗机构应当按照市卫生行政部门规定的内容、程序、时限和方式将确诊患有精神疾病的患者情况，向该医疗机构所在区、县的精神疾病预防控制机构报告。区、县精神疾病预防控制机构应当对信息进行核实，并向市精神疾病预防控制机构报告。</p>
<p>　　第十一条 区、县精神疾病预防控制机构应当对重性精神疾病患者建立档案，并将重性精神疾病患者信息通报社区卫生服务机构和街道办事处、乡镇人民政府。街道办事处、乡镇人民政府应当及时了解本辖区重性精神疾病患者的情况，并与精神疾病预防控制机构建立患者信息沟通机制。</p>
<p>　　区、县精神疾病预防控制机构和社区卫生服务机构应当定期访视重性精神疾病患者。居民委员会、村民委员会应当协助进行定期访视，并根据精神疾病患者的病情需要，协助其进行治疗。</p>
<p>　　第十二条 市和区、县人民政府应当将重大灾害的心理危机干预工作列入突发公共事件的应急预案。卫生行政部门应当组织开展心理危机干预的业务培训。</p>
<p>　　市和区、县人民政府及其有关部门在重大灾害处理过程中，应当组织开展心理危机干预工作，降低重大灾害发生后精神疾病的发病率。</p>
<p>　　第十三条 市和区、行政部门应当组织开展精神健康教育工作，普及精神卫生知识，提高公民的精神健康水平，预防精神疾病的发生。</p>
<p>　　市和区、县卫生行政部门应当加强对精神卫生专业人员的在职培训，提高其业务水平和工作能力；加强对医疗机构中非精神卫生专业人员的培训和教育，提高其识别精神疾病的能力；为公安、司法行政、民政、教育等行政部门以及相关社会团体开展精神卫生知识培训提供技术支持。</p>
<p>　　第十四条 教育、卫生行政部门应当对教师进行精神卫生知识培训，提高其促进学生精神健康的能力。学校应当为教师接受精神卫生知识培训提供必要条件。</p>
<p>　　学校应当将精神健康教育纳入教学计划，针对不同年龄阶段学生的特点，开展精神健康教育、咨询、辅导，创造有利于学生精神健康的学习环境，促进学生身心健康。高等学校和有条件的中小学校应当配备专业人员，为学生提供心理咨询服务。</p>
<p>　　第十五条 公安、司法行政等部门应当创造条件，加强对看守所、劳动教养场所、监狱内监管工作人员精神卫生知识的培训。</p>
<p>　　看守所、劳动教养场所、监狱应当对被监管人员加强精神卫生知识的宣传和教育，针对不同类型的被监管人员，提供心理咨询服务。</p>
<p>　　第十六条 科技行政部门应当加强经费投入，鼓励和支持科研院所、高等学校和医疗卫生机构开展精神卫生的基础研究和临床研究，提高精神疾病预防、诊断、治疗和康复的科学技术水平。</p>
<p>　　第十七条 街道办事处、乡镇人民政府应当宣传精神卫生知识，指导居民委员会、村民委员会组织居民开展健康有益的活动，营造有利于居民身心健康的生活环境。</p>
<p>　　第十八条 医疗机构应当向就医者宣传精神卫生知识、提供心理咨询服务，为社会开展精神卫生知识宣传和服务提供技术指导。</p>
<p>　　第十九条 残联、妇联、共青团、老龄委等社会团体应当针对残疾人、妇女、儿童、青少年、老年人等人群的特点，开展精神卫生知识的宣传、普及工作。</p>
<p>　　第二十条 广播、电视、报刊等新闻媒体应当向公众开展精神卫生知识的公益性宣传。</p>
<p>　　第二十一条 国家机关、社会团体、企业事业单位及其他组织应当关心职工的精神健康，普及精神卫生知识，创造有利于职工身心健康的工作环境，提高职工的精神健康水平。　　心理咨询机构不得从事精神疾病的诊断、治疗。</p>
<p>　　第二十三条 心理咨询机构的心理咨询人员应当从下列人员中聘用：</p>
<p>　　（一）具有心理学专业学历证书的人员；</p>
<p>　　（二）具有心理咨询国家职业资格证书的人员；</p>
<p>　　（三）具有精神科执业医师资格的人员。</p>
<p>　　心理咨询机构及其从业人员的执业规范，由市卫生、劳动和社会保障、人事等行政部门共同制定。</p>
<p><strong>　　第三章 精神疾病的诊断与治疗</strong></p>
<p>　　第二十四条 精神疾病的诊断、治疗机构应当取得卫生行政部门核发的《医疗机构执业许可证》，具备与开展精神疾病诊断和治疗相适应的设备、设施以及专业技术人员，建立健全管理制度。</p>
<p>　　第二十五条 本市三级综合性医疗机构应当开设从事精神卫生服务的专科门诊；社区卫生服务机构应当根据精神卫生工作的需求，开展相关精神卫生服务。</p>
<p>　　第二十六条 从事精神疾病诊断、治疗的人员应当具有医师执业证书；重性精神疾病的诊断应当由具有二年以上精神疾病诊断、治疗工作经验的精神科医师作出。</p>
<p>　　精神疾病的诊断、治疗应当严格遵守相关法律、法规和精神疾病诊断标准、诊疗规范。</p>
<p>　　第二十七条 被诊断患有精神疾病的患者或者其监护人、近亲属对诊断结论有异议的，可以向作出诊断的医疗机构申请诊断复核。医疗机构应当在收到申请之日起三个月内完成诊断复核。诊断复核结论应当由具有副主任医师以上职称的精神科医师作出。</p>
<p>　　对经诊断复核未能确诊或者对诊断复核结论有异议的，医疗机构应当组织会诊。</p>
<p>　　第二十八条 与精神疾病患者有人身或者财产利害关系的医师，不得为其进行诊断、诊断复核、会诊和治疗。</p>
<p>　　对精神疾病进行诊断的医师，不得为同一精神疾病患者进行诊断复核和会诊。</p>
<p>　　第二十九条 精神疾病患者自愿到医疗机构接受治疗的，由本人或者其监护人、近亲属办理就医手续。&amp;t；BR&gt;　　自愿住院接受治疗的精神疾病患者，可以自行决定出院；精神科医师认为不宜出院的，应当告知理由，由其监护人或者近亲属决定是否出院，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　第三十条 经诊断患有重性精神疾病的患者，诊断医师应当提出医学保护性住院的建议。</p>
<p>　　医学保护性住院由重性精神疾病患者的监护人或者近亲属办理住院手续。监护人或者近亲属拒绝重性精神疾病患者接受医学保护性住院治疗的，应当说明理由，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　经二名具有主治医师以上职称的精神科医师诊断，认为重性精神疾病患者可以出院的，由精神科医师出具出院通知书，重性精神疾病患者的监护人或者近亲属办理出院手续；重性精神疾病患者要求出院，但精神科医师认为患者不宜出院的，应当告知理由，由其监护人或者近亲属决定是否出院，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　第三十一条 精神疾病患者有危害或者严重威胁公共安全或者他人人身、财产安全的行为的，公安机关可以将其送至精神卫生医疗机构，并及时通知其监护人或者近亲属；单位和个人发现上述情形的，可以制止并应当及时向公安机关报告。具体办法由市公安局会同有关部门制定。</p>
<p>　　第三十二条 对公安机关送来的精神疾病患者，应当由二名具有主治医师以上职称的精神科医师对其进行诊断。经诊断认为不需要住院治疗的，由医疗机构及时通知公安机关将精神疾病患者接回，交给其监护人或者近亲属；经诊断认为需要住院治疗的，由公安机关通知精神疾病患者的监护人或者近亲属办理住院手续。对无法通知到精神疾病患者监护人、近亲属的或者监护人、近亲属拒绝办理住院手续的，公安机关可以先行办理，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　经二名具有主治医师以上职称的精神科医师诊断，认为精神疾病患者可以出院的，由公安机关通知精神疾病患者的监护人或者近亲属办理出院手续。监护人、近亲属拒绝办理出院手续的，由公安机关办理，将其交给监护人或者近亲属，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　第三十三条 精神疾病患者的监护人或者近亲属应当履行下列职责：</p>
<p>　　（一）妥善看管、照顾精神疾病患者，防止其伤害自身、危害他人或者社会；</p>
<p>　　（二）根据医嘱，督促精神疾病患者接受治疗，为需要住院治疗的患者办理住院手；</p>
<p>　　（三）为经诊断可以出院的精神疾病患者办理出院手续；</p>
<p>　　（四）帮助精神疾病患者接受康复治疗或者职业技能培训；</p>
<p>　　（五）法律、法规规定的其他职责。</p>
<p><strong>　　第四章 精神疾病的康复</strong></p>
<p>　　第三十四条 本市逐步建立以社区康复为基础、家庭康复为依托、精神卫生机构提供专业技术指导的精神疾病康复体系。</p>
<p>　　第三十五条 区、县人民政府应当根据本辖区的实际需要，规划和建设社会福利性质的社区康复机构，为精神疾病患者提供康复服务。</p>
<p>　　市和区、县民政、卫生等行政部门以及残联，应当在技术指导、资金投入等方面对社区康复机构给予支持。</p>
<p>　　第三十六条 社区康复机构应当安排精神疾病患者参加有利于康复的活动。有条件的社区康复机构，应当组织精神疾病患者从事职业康复活动，提高其生活自理能力和社会适应能力。</p>
<p>　　鼓励企业将适合精神疾病患者生产的产品安排给社区康复机构生产。</p>
<p>　　第三十七条 精神卫生医疗机构应当安排适当的人员和场地，为住院治疗的精神疾病患者提供医疗康复服务；精神疾病患者的监护人或者近亲属应当协助住院治疗的精神疾病患者进行康复训练，使其恢复社会适应能力，协助其回归社会。</p>
<p>　　第三十八条 精神疾病患者的家庭成员应当营造有利于精神疾病患者康复的环境，协助其进行家庭治疗以及生活自理能力、社会适应能力等方面的康复训练。</p>
<p>　　第三十九条 精神疾病预防控制机构、精神卫生医疗机构和社区卫生服务机构，应当指导社区康复机构和精神疾病患者家庭开展精神疾病的康复治疗，向精神疾病患者或者其监护人、近亲属传授康复方法、普及康复知识。</p>
<p><strong>　　第五章 精神疾病患者的权益保障</strong></p>
<p>　　第四十条 任何单位和个人不得非法限制精神疾病患者的人身自由。</p>
<p>　　第四十一条 精神疾病患者享有参加与其身体、精神状况相适应的生产劳动并取得相应劳动报酬的权利。任何单位和个人不得强迫精神疾病患者参加生产劳动。</p>
<p>　　第四十二条 政府部门、医疗机构、与精神卫生工作相关的其他单位其人员应当依法保护精神疾病患者的隐私权。</p>
<p>　　未经精神疾病患者或者其监护人、近亲属书面同意，不得对该精神疾病患者进行录音、录像、摄影或者播放与该精神疾病患者有关的视听资料。</p>
<p>　　因学术交流等原因需要在一定场合公开精神疾病患者病情资料的，应当隐去能够识别该精神疾病患者身份的内容。</p>
<p>　　第四十三条 精神疾病患者及其监护人或者近亲属有权了解患者病情、诊断结论、治疗方法以及可能产生的后果。</p>
<p>　　医疗或者教学机构需要精神疾病患者参与医学教学、科研或者接受新药、新治疗方法的临床试验的，应当书面告知本人或者其监护人、近亲属教学、科研和试验的目的、方法以及可能产生的后果，并取得精神疾病患者或者其监护人、近亲属的书面同意。</p>
<p>　　第四十四条 精神疾病患者享有通讯、会见来访者、处理私人财物等合法权益；因病情或者治疗等原因需要限制住院精神疾病患者上述权益时，医师或者护士应当将理由告知该精神疾病患者或者其监护人、近亲属，并由医疗机构在病历中记录。</p>
<p>　　第四十五条 精神疾病患者康复后，依法享有受教育、就业等方面的权利。</p>
<p>　　精神疾病患者康复后，有权参加职业技能培训，提高就业能力，劳动和社会保障部门、残联应当推动其就业培训、安置等工作。</p>
<p>　　在劳动关系存续期间或者聘用合同期内，用人单位不得在规定的医疗期内以罹患精神疾病为由解除与精神疾病患者的劳动关系或者聘用关系；精神疾病患者康复后，在劳动关系存续期间或者聘用合同期内，其所在单位应当为其安排适当的工作，在待遇和福利等方面不得歧视。</p>
<p>　　第四十六条 参加本市基本医疗保险的精神疾病患者的医疗费用，按照国家和本市基本医疗保险的规定执行。农村精神疾病患者的医疗费用，按照新型农村合作医疗制度的规定执行。</p>
<p>　　第四十七条 具有本市户籍，无生活来源和劳动能力，又无法定赡养人、抚（扶）养人，或者法定赡养人、抚（扶）养人没有赡养、抚（扶）养能力的精神疾病患者，由民政部门指定的精神卫生医疗机构收治，医疗费用按照有关规定执行。</p>
<p>　　服现役期间罹患精神疾病的具有本市户籍的退伍、转业军人，其精神疾病的医疗费用，按照有关规定执行。</p>
<p>　　第四十八条 市和区、县人应当制定相关政策，对具有本市户籍、生活困难的精神疾病患者的医疗、康复费用给予资助。</p>
<p><strong>　　第六章 法律责任</strong></p>
<p>　　第四十九条 违反本条例的规定，擅自设立心理咨询服务机构的，擅自从事精神疾病的诊断、治疗工作的，依照有关法律、法规的规定予以处罚。</p>
<p>　　第五十条 违反本条例的规定，医疗机构有下列行为之一的，由卫生行政部门责令改正，可以并处3000元以上3万元以下罚款；造成精神疾病患者人身损害、财产损失的，依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究相关责任人的刑事责任：</p>
<p>　　（一）安排不具备相应资格的医师进行精神疾病诊断、诊断复核、会诊及治疗，或者未及时进行诊断复核的；</p>
<p>　　（二）对经诊断复核未能确诊或者对诊断复核结论有异议，医疗机构未组织会诊的；</p>
<p>　　（三）擅自安排精神疾病患者参与医学教学、科研或者接受新药、新治疗方法临床试验的；</p>
<p>　　（四）泄露精神疾病患者隐私的；</p>
<p>　　（五）未经精神疾病患者本人或者其监护人、近亲属书面同意，对精神疾病患者进行录音、录像、摄影或者播放与该精神疾病患者有关的视听资料的。</p>
<p>　　第五十一条 精神卫生医疗机构从业人员违反本条例规定，不遵守精神疾病诊断标准、诊疗规范，造成严重后果的，由卫生行政部门给予警告或者责令暂停六个月以上一年以下执业活动；情节特别严重的，吊销其执业证书。</p>
<p>　　第五十二条 违反本条例的规定，有下列行为之一，给精神疾病患者的人身、财产造成损害的，应当依法承担民事责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任：</p>
<p>　　（一）歧视、侮辱精神疾病患者及其家庭成员，虐待、遗弃精神疾病患者的；</p>
<p>　　（二）监护人未履行职责的；</p>
<p>　　（三）非法限制精神疾病患者的人身自由的；</p>
<p>　　（四）非法侵害精神疾病患者的隐私权和通讯、会见等权益的。</p>
<p>　　第五十三条 精神卫生工作的相关行政部门及其工作人员有玩忽职守、徇私舞弊、滥用职权等违法行为的，由有关部门责令改正，对直接责任人给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。</p>
<p><strong>　　第七章 附则</strong></p>
<p>　　第五十四条 本条例所称精神健康促进，是指通过普及精神卫生知识、处置心理问题和干预心理危机等方式，提高公民的心理健康水平。</p>
<p>　　本条例所称精神疾病，是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下人的大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。</p>
<p>　　本条例所称重性精神疾病，是指精神活动严重受损，导致对自身健康状况或者客观现实不能完整辨认，或者不能控制自身行为的精神疾病。</p>
<p>　　第五十五条 本条例自2007年3月1日起施行。</p>
<div align="right"></div></font></td></tr></tbody></table>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>心理学家：《满城尽带黄金甲》暗藏张艺谋性心理</title>
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			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Sat, 30 Dec 2006 11:23:20 +0800</pubDate>
			<category>电影心理赏析</category>
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			<description><![CDATA[灿烂金色释放对背叛的痛恨和对爱的渴望<!--advertisement code begin-->
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<p>　　在2006年即将挥别之际，张艺谋力作《满城尽带黄金甲》无疑已经成为满城尽议的话题。虽然网络上也有不少非议之词，但上映四天，票房过亿的成绩用事实推翻了前几次对于大片&ldquo;众口铄金&rdquo;的惯例。</p>
<p>　　尽管如此，仍有不少观众对于片中大量的黄色<font color="#000000">菊花</font>最后被践踏表示惋惜，不明白数十万盆菊花除了烘托满屏黄色之外还有何用途。而画面中饱满的黄金色也令人目眩神迷。但心理学家认为，这次张艺谋舍弃了一贯喜用的红色而改用黄色，能够表露出一种心态上的转变。</p>
<p>　　从色彩视知觉心理学的角度而言，色彩本身是反射到人类视网膜的一定波长的辐射波，它逐渐与成长中的人的潜意识思维相通。因此，在观赏一部色彩性格非常鲜明的影片时，如果超越剧情而去感受色彩本身，就可能由此领悟到一些导演的情感表达。</p>
<p><strong>　　皇宫色彩代表一种王者才能获得的充分释放</strong></p>
<p>　　《满城尽带黄金甲》的剧情取材自《雷雨》。张艺谋曾在多个场合表示该片的主题是为了表现封建秩序对女性的压抑。用金色装点皇宫气派还不够，在宣传片中，他介绍特意弄来三万多片玻璃装饰在皇宫中，尽显奢华绚丽。甚至周润发和巩俐都要穿着重达40斤的仿真龙袍。</p>
<p>　　&ldquo;张艺谋在片中呈现的色彩是一种绚烂到极致的状态。&rdquo;国家心理咨询师、全民健心计划专家、华夏心理网心理咨询师荀焱认为整部片子弥漫的抢眼的黄色代表了张艺谋当下的一种状态，或者说是编剧写好剧本，获得他基本认同后的一种呈现。</p>
<p>　　荀焱说，这种明亮的色调既是剧情需要&mdash;&mdash;&mdash;对王和后的身份的集中渲染，代表皇家的尊贵、威严与奢华；同时又是导演内心的一种呈现，是个体对于人生绚烂的一种感受。那样浓烈的色彩是一种充分的释放。在以往的舞台上，可能有很多局限着他，成为一种现实的压抑。人只有到王这样的位置才能释放，这和张艺谋的个人经历也基本吻合。即使是剧情中，王鞭笞小王子这种暴力背后呈现的也是一种释放，但是是绝望的释放。</p>
<p>　　&ldquo;但实际上，黄金的颜色也是一种冰冷的颜色，因为它有金属质感。&rdquo;荀焱认为可能金碧辉煌的地位是很多男人现实的追求，但他内心深处真正的需要从中却是无法获得的。&ldquo;尽管满眼晃动的除了黄金甲，还有白乳房。&rdquo;荀焱俏皮地说。</p>
<p><strong>　　绚烂黄菊终遭践踏代表淡淡的爱最终沦丧</strong></p>
<p>　　除了代表皇家气派，浓郁的黄色还在另外一种完全不同的意义下出现：代表反叛的菊花和周杰伦饰演的二王子率领的叛军的金盔金甲。</p>
<p>　　&ldquo;菊花的意向非常明显，首先这是黄巢《菊花诗》中的一句，反叛的意味非常强烈，因此片中也用它来做叛军的象征。&rdquo;荀焱认为，菊花代表&ldquo;盛极&rdquo;、最后的盛开。之后便是盛极转衰。菊花本身非常耐寒，片中所用花型的花冠很大，颜色非常艳丽，但绚烂之后即将凋零，最后的绽放非常悲凉，也暗合了片中二王子反叛的结局。</p>
<p>　　而且，张艺谋似乎对菊有种偏好，无论是《秋菊打官司》、《菊豆》，还是这次为《黄金甲》量身定制的片尾曲《菊花台》，都使用了菊花的意象。而且都开到极致，这表明极度的要突破的心理。</p>
<p>　　&ldquo;菊花还有一个含义，它是秋的象征，又意味着强盛的生命力。在我国，白菊是哀悼，黄菊代表的却是淡淡的爱。而《黄金甲》真正的主题其实是爱的背叛。&rdquo;</p>
<p>　　荀焱认为，片中二王子明知母亲准备掀起宫廷政变一事已泄密，但仍然决定血战到底。这里面表露了一种儿子对母亲的赤诚，虽然有点近乎愚孝，但这其实是种带有奉献性质的爱，牺牲的爱。</p>
<p>　　用菊花表明一种对生命力的强烈渴望，但隐含着无可奈何花落去的感觉。片尾王军把菊花都踩烂了，意味着唯一一点爱意都被践踏了。背叛终于引发了仇恨的释放，厮杀就是对爱的蹂躏。</p>
<p>　　网上有人评论片中的人物关系几乎完全变态。荀焱认为，张艺谋系列的影片中常有被扭曲的关系，但在背后却有一种持续的力量，这就是对亲情的崇尚。&ldquo;现实中这种亲情更多是自上而下的，但在张导的片中却是反向的。《黄金甲》里则表现为对母亲的包容。&rdquo;</p>
<p>　　&ldquo;孩子把爱当成祭品，就像我们对先人奉献菊花一样。可能在张导心中就像《我的父亲母亲》一片中那样认为的，只有对父母的爱可能是完全忠实的，其他的爱则可能带有很多背叛。&rdquo;</p>
<p><strong>　　抢眼的《黄金甲》背后的主题是爱的缺失</strong></p>
<p>　　《黄金甲》中也同样没有正常的情感，王和后之间的背叛是直接导火索，王对前妻的无情也是一种背叛；后和大王子之间的情感是委琐的，大王子和宫女的情感也是轻率的；惟一被许可的就是杰王子对母亲的爱。</p>
<p>　　很多心理学者都谈到过中国传统文化中&ldquo;英雄无欲&rdquo;的特点。即一个&ldquo;真正的&rdquo;英雄对于异性的爱应该是不感兴趣的。有人分析这是受儒家道德观念的影响，也有人用弗洛伊德的理论分析这是中华文化处于&ldquo;口唇期&rdquo;的特点。所以中华文化往往允许一个人对孩子不好，对妻子不好，但他一定要是孝顺的。</p>
<p>　　但是荀焱认为，无论如何解释这种成因，但确实表现出来的现象是，社会只允许中国男人呈现他属于男孩子的那部分情感，看似是对母亲的爱，实际上这是没有发育起来的对异性的认识。</p>
<p>　　以最吻合张艺谋生命渴望的《红高粱》一片来看，片中是一大堆男人被一个女人征服了。但这种征服是种真诚的奉献，而不是掠夺。而《黄金甲》中的王最可怜之处就在于没有人给他这种奉献，他的周围全是背叛。</p>
<p>　　如果把《黄金甲》中各个角色看成一个整体的人的话，这个人是极度不接纳自己的，内心充满了斗争。这个男人实际内心还是一个小男生、内心无法长大、软弱的、充满冲突的角色，是一个需要母亲的男孩子。</p>
<p>　　如果这部片子的主导者是个男性的话，就可以看出这是对母爱的渴望，进一步说就是对爱的渴望。因为片中每一对关系都是斗争的，分裂的，惟一正常的就是母子关系。他未来的妻子一定像母亲一样。所有人都渴望着被呵护。王也一样。</p>
<p>　　同时，我们在片中也能看到男性对于自己这种无法实现的获得归因为女人的背叛。和后有私情的王子是柔弱的、阴柔的，被吸干了阳气的。巩俐饰演的这个角色是非常妖娆的，但也是很强的，几乎没有什么女人的味道。</p>
<p>　　还有一个例证就是片中庞大的乳房。荀焱不认为这是性的象征，而是母亲形象的象征。&ldquo;口欲期就是来自婴儿对母亲的吸吮。巩俐以前的片子中也是不断呈现她饱满的乳房。这应该和导演的喜好有关。每个男人喜欢的异性角色肯定来自于最早对你最重要的那个异性的蓝本，一般都是母亲，除非是有特殊原因。&rdquo;</p>
<p>　　而且那种饱满，本来应该是充满爱的给予的，虽然宫廷里遍布对于爱的渴望，但是其实没有一个人得到。金色虽然特别抢眼，但金属色给人带来一种桎酷感，是缺乏温暖的。虽然有无数的乳房在晃动，但没有人感到真正的柔软和温暖，也就是没有得到爱带来的安全感。</p>
<p>　　而杰王子仍然固执于这种爱，他对于扭曲的爱仍然坚持一种给予。可是最后导演让这种爱的努力失败了。说明即使是这样对于爱的献祭仍然没有办法去填补人的空虚&mdash;&mdash;&mdash;对爱的渴望。最后的悲剧说明导演或编剧对于现实某种桎酷的认同，最终爱还是被压抑下去了。</p>
<p>　　从马斯洛的需求层次理论来讲，爱与安全是人最根本的追求。所有的能打动人的影片的主题都是关于此的。所以绚烂的黄金甲的色彩从深层来看，其实代表了背后导演对于爱的强烈渴望和极度缺失。</p>
<p><strong>　　不同色调代表张艺谋不同心理阶段</strong></p>
<p>　　从色彩心理学的角度而言，电影中运用的色彩越纯净，明度越高，那么它的主张者就越年轻。因此在张艺谋那些看似沧桑的表面背后，实际上跳跃着一颗&ldquo;小飞侠&rdquo;彼得&middot;潘一般年轻纯净的男孩的心。</p>
<p>　　天津师范大学教育心理学系硕士高悦洁在研究张艺谋电影时发现，无论是早期的《红高粱》、《菊豆》、《大红灯笼高高挂》，还是后来的《英雄》、《十面埋伏》或者最新的《满城尽带黄金甲》，张艺谋导演下的电影色彩永远是十分鲜明活跃的。即使是在以秦王朝暗黑色主题为基调的《英雄》中，张艺谋仍然会通过演员身上血一般鲜红的服饰、金色耀眼的落叶等非常亮丽的色彩来颠覆深色造成的视觉压抑。</p>
<p>　　如果以张艺谋的几部比较经典的代表作来进行色彩的划分，那么可以得到如下结论：</p>
<p><strong>　　红色</strong></p>
<p>　　张艺谋早期的电影，比如《红高粱》、《菊豆》、《大红灯笼高高挂》等影片，均采用了大面积的红色。许多人都不会忘记，《红高粱》结尾处那片张扬得刺人心痛的红色，巩俐的胸口被子弹射中，鲜血汩汩而出，这时的画面也映成一片红色，日全食将天地万物都染成血一样的殷红，在毁灭般的惨烈和悲壮里，有一种强烈的生命意识前所未有地升华为最震撼人心的主题。</p>
<p>　　而《大红灯笼高高挂》里乔家大院的厚重高墙，虽然阴森凄冷，但是两排鲜红的灯笼在最黑暗寂静的深夜中，用一点点原本微弱摇曳的光影营造出一片不可忽视的力量感和存在感。</p>
<p>　　这些单纯的红色，构成了张艺谋早期作品的主题色彩。而红色所代表的&ldquo;变革&rdquo;意义，也恰恰暗合了当时艺术界的发展现状。当时的意识审美和对于文学作品的评价鉴赏，都处在一个动荡不安的变革年代。张艺谋用电影中冲破一切的红色来表达自己对于这种变革的响应和推动，同时也是在变革中极力地寻求得以生存的天空。这场变革最终催生了中国电影史上不可磨灭的&ldquo;第五代导演&rdquo;，而张艺谋也真正成为走在风口浪尖的领军人物。</p>
<p><strong>　　暗黑色</strong></p>
<p>　　尽管张艺谋通过他的影片表达出自己对于鲜明纯净色彩的热爱与主张，但是在他的一部里程碑式的影片《英雄》中，却使用了铺天盖地浓重的暗黑色来表现秦王朝的威严与冷酷。</p>
<p>　　在色彩心理学中，黑色实际上是一种暖色。因为它能够吸收光热，给人温暖的感觉。影片中大面积的黑色背景，一方面是与秦王朝的主题相和，而另一方面，则是张艺谋的一种内心需求的情感表达。</p>
<p>　　当时的中国电影市场，鲜有高成本制作的&ldquo;大片&rdquo;可以跻身国际影坛。在这种情况下，张艺谋耗资3000万美元，邀请华人一线巨星拍摄了这部在当时备受关注的《英雄》。</p>
<p>　　黑色通常给人一种严肃的感觉，张艺谋正是利用这种色彩基底，向世人特别是国际电影市场证明，中国也有大片，中国人也能拍出高成本制作精良的&ldquo;参奥&rdquo;(参评奥斯卡)影片。《英雄》中的黑色，充分表达了导演迫切寻求外界关注与承认的心理需求。张艺谋实际上是期望通过《英雄》来印证自己的存在感和中国电影的存在感，并且极力主张营造一种严肃、正视的市场环境。</p>
<p><strong>　　绿色</strong></p>
<p>　　继《英雄》之后，又一部巨星云集的武侠大片《十面埋伏》再次挑战色彩的视觉冲击效果。</p>
<p>　　影片中，在垂直挺拔的竹林中，每棵<font color="#000000">竹子</font>上垂直倒悬的捕快们纷纷滑下。天与地、人与物，整个画面凝合成一片壮观的绿色海洋。那片绿看得让人心动，让人神往，更让人开始体察到张艺谋内心的翻滚和变化。</p>
<p>　　在色彩心理学中，绿色代表生命与和平，淡定和从容。这样的色彩其实是表达在张艺谋的潜意识里，他呼唤一种公平的舆论环境。目前的中国影评界，有很多人受制于畸形的思路，无论如何都要把知名导演的影评批评得体无完肤，借以彰显自己的品味与学识。而《英雄》虽然收获了不菲的票房，但是仍然也遭到四面八方无情的攻击和否定。</p>
<p>　　在这种情形下，张艺谋的内心其实是非常痛苦和矛盾的。他注定身为中国电影风尚潮流的领军人物，他渴望拍摄出足以震撼世界的中国电影，他在尝试，他在努力，但是《英雄》的遭遇也使他茫然。因此，《十面埋伏》里那片如痴如醉的绿色，正是张艺谋呼唤公平舆论环境的一种潜意识表达。他渴望获得中肯、客观的评价，他需要明确方向，他仍然在重重压力下从容地坚持梦想。</p>
<p><strong>　　蓝色</strong></p>
<p>　　在电影《十面埋伏》的片尾，张艺谋以一种大气磅礴的表现手法，用白色覆盖了所有的色彩，营造了一种返璞归真的境界。而继《十面埋伏》之后的《千里走单骑》，则延续了这种回归质朴与本真的风格，以一种水面无波、平铺直叙的方式，反映了亲情的厚重深沉之美。</p>
<p>　　影片中有大量展现原生态天空的镜头，那种纯粹青透的湛蓝有一种震人心魄的美丽。从色彩心理学的角度而言，蓝色是灵性的，它象征独一无二的思想者与解决问题的高手。这表明，张艺谋尽管在遭遇了《英雄》和《十面埋伏》接连两部影片的负面评价后，仍然对于自我的艺术创作充满自信并且执著于最初的信仰。</p>
<p>　　与此同时，蓝色也象征着对于宁静的回归。它在影片中的大量运用也表明张艺谋此时已不太过分在意外界评价，他的心态已经近乎于淡定和宁静。</p>
<p><strong>　　金色</strong></p>
<p>　　金色自古以来代表着至高无上的皇权、尊贵和威仪。离开《满城尽带黄金甲》这部电影本身的宫廷色彩需要，大面积明快亮丽的金色运用在色彩心理学上，一方面象征着活力与勇气，另一方面实际也代表一种更高级的团队精神，一种凝聚力和关怀的主张。</p>
<p>　　具有王者风范的金黄色暗喻着张艺谋的思维已经超越了平凡的生活琐事，进入了更高层次的精神领域。他的电影不再是为了衬托和表现自己而存在，而是转为为大众的需求而存在。</p>]]></description>
		</item>
		    
		
		<item>
			<title>做智慧父母，和孩子一起设立新年目标</title>
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			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/26301635.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 Dec 2006 15:54:30 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理公益课堂</category>
			<guid>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/26301635.html</guid>
			<description><![CDATA[&nbsp; 
<p>2006年就剩下最后几天了，转眼间新年又至，一年前的此刻&ldquo;全民健心&rdquo;公益计划正筹备推出第一期周末课堂&mdash;&mdash;新年从&ldquo;心&rdquo;开始。历时整整一年、五十二期之后，健心的观众们又将聚会在一起，聆听心理专家的声音。在07岁首，邀智慧的父母，从人之初开始，一起设立教养孩子的新年目标。</p>
<p>本期是&ldquo;全民健心&rdquo;07年度第一场周末课堂，将特邀资深国家心理咨询师、儿童心理专家尹红婷博士主讲。届时，尹博士将参考美国天才儿童行为表分析孩子有教养的基本特征，并传授实用的情景教育技巧，教父母如何抓住生活中无处不在的教育机会，科学而有效地为孩子设立教养目标，并通过实践明确的教养目标，不断促成良好亲子关系的建立。</p>
<p>尹红婷博士指出：&ldquo;有一句话说：思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品格，品格决定命运。相信每一位父母都希望通过呕心养育，让自己的孩子健康成长，要达到这个目的，设定教养孩子的远景目标很重要，形象地打个比方：远景目标其实就象灯塔，可以在伴随孩子成长的道路上为你指明方向！要想设定适合你的孩子成长的远景目标，父母需要理解与等待。首先要明白并了解孩子所处的不同的成长期，可以从身体、社交、情感、智力四个方面去评价孩子；这里的理解不光是去理解孩子的想法和感受，也让孩子理解你的想法和感受；还有，我们需要放下焦虑，在播种的过程中耐心等待收割的欢呼时刻。&rdquo;</p>
<p>心理专家还告诉我们：时值新年，确定明确的教养目标，可以帮助父母抓住生活中无处不在的时机对孩子进行引导和教育，陪伴他/她走过生活中的高峰和低谷，科学的远景教养目标无异于厚重的生命礼物，它对孩子的一生都意义重大！</p>
<p>周末公益课堂作为全民健心计划&middot;华夏心理公益行动联盟的重要活动，是在生活节奏加快，社会压力陡增，个人心理健康观念日益增强的情况下，应社会各个层面的广泛心理需求，在国家劳动和社会保障部、国务院外专局和北京市精神文明办公室等部门的大力支持下，由华夏心理网（www.psychcn.com）联手全国心理学专业机构共同推出。自2006年元旦起的每个周末，北京市民都能够享受到公益讲座与免费咨询等近距离的心理支持服务，并从这种持续的公益性心理帮助服务中学习到构筑幸福生活的心灵技法。</p>
<p>本期公益心理课堂主题<b>《做智慧父母，和孩子一起设立新年目标》</b>，诚邀关注良好亲子关系建立，注重通过科学的心理策略，为孩子的健康成长&ldquo;尽职尽责&rdquo;的父母和广大心理学爱好者积极参与。本期主讲专家将结合多年从事幼教和亲子关系培训辅导的经验，在07年的岁首与大家分享心灵智慧。因场地限制，名额有限，请拨打预约电话84289911或登陆www.psychcn.com网上优先预约抢票。</p>
<p><b>主讲专家：资深国家心理咨询师、儿童心理专家、昌平区苹果树幼儿园园长&nbsp; 尹红婷博士</b></p>
<p><b>活动时间：1月1日下午14：00&mdash;16：00</b></p>
<p><b>活动地点：国家图书馆文会堂<br />网上抢票地址：www.psychcn.com<br />讲座预约电话：84289911</b></p>]]></description>
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			<title>平安夜让孩子懂得圣诞的意义</title>
			<link>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/26301553.html</link>
			<comments>http://xinlingbushou.blog.sohu.com/26301553.html#comment</comments>
			<dc:creator>心理咨询师</dc:creator>
			<pubDate>Fri, 22 Dec 2006 15:52:59 +0800</pubDate>
			<category>华夏心理公益课堂</category>
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			<description><![CDATA[&nbsp; 
<p align="center"><b>勇敢付出，珍惜所得</b></p>
<p align="left"><b>　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&mdash;&mdash;赏析心理影片《垃圾千金》</b></p>
<p align="left">&ldquo;真的有圣诞老人吗？&rdquo; &ldquo;如何度过平安夜？&rdquo;</p>
<p align="left">再过几天，全世界的孩子们都会问这个问题。作为父母，你将如何回答？本周的全民健心公益课堂，正值平安夜前几个小时，心理专家引领您和孩子，一起度过一段平安夜之前的美好下午，让孩子们理解：什么是亲情、家人、爱与感恩。</p>
<p>华夏心理周末公益课堂作为全民健心计划的重要活动，是应社会各界的广泛需求，在国家劳动和社会保障部、国务院外专局和北京市精神文明办公室等部门的大力支持下，由心理学、心理咨询师培训门户网站&mdash;&mdash;华夏心理网（<a href="http://www.psychcn.com/">www.psychcn.com</a>）自2006年元旦起每逢周末持续推出。 </p>
<p align="left">全民健心&middot;华夏心理周末公益心理课堂第49期，<b>&ldquo;勇敢付出，珍惜所得&rdquo;</b>成为本周日12月24日全国最大的心理学门户网站华夏心理网邀请所有家长共同探讨的主题。本期活动采用心理影片赏析方式，通过互动讲解带动参与者更好地体验心理学的魅力！ </p>
<p align="left">美国著名系列家庭情景剧《成长的烦恼》由多位心理咨询师集结从儿童期到青少年期，囊括孩子不同成长阶段的典型案例编排而成。通过杰森夫妇的启发式教育方法，帮助三个孩子成功化解各自面临的成长烦恼。本期选用的《垃圾千金》这一集，讲圣诞之夜，杰森夫妇的小儿子本恩做了一件让大家都吃惊的事情&mdash;&mdash;因为父母告诉他：圣诞节的真正意义，不在于想从别人那里拿到什么礼物，而在于给予和与人分享。本恩从街上的垃圾堆里捡来一个流浪的小孩，并请她和自己的家人一起共度圣诞之夜，这个来路不明、甚至还带着凶器的小流浪汉，无疑是毫无准备的家人一个棘手的难题&hellip;&hellip;</p>
<p align="left">本期主讲、华夏心理网的美国加州大学心理专家尹璞老师说：&ldquo;在人的一生中，每个人都不断经历失去与得到，在这个过程中学习勇敢付出，学习珍惜所得，这都是我们生命的课题。愿意把自己的东西给予他人的人是富有的，因为从心理上，付出让他感觉到自己是一个有能力帮助别人的人。能给予别人的最好的东西，是一个人内心有生命力的东西，这包括；与别人分享他的感受、情绪、兴趣、知识&hellip;&hellip;通过给予和分享，他丰富了他人，在提升了自己生命价值感的同时，也在对方身上唤起某种有生命力的力量。所以，这种给予也是得到，给与得的双方都感受到由心而生的力量。能深刻体会自己和对方的需求，才知道该如何真诚与尊重地&lsquo;给予&rsquo;和&lsquo;得到&rsquo;。给予需要勇气，所得需要珍惜，这些是父母通过言传身教可以送给孩子最好的生命礼物。&rdquo; </p>
<p align="left">本期另一位主讲、华夏心理网资深国家心理咨询师荀焱老师从另一个角度阐释了本期活动主题，她说：&ldquo;相信童话的童年才会无憾。因为通过美好的童话故事，善良、勇敢的种子会播撒到孩子的心灵里。作为父母担心孩子的未来，想要让孩子多些自我防御的生存能力，这无可厚非，但是，请不要违背规律让孩子过早进入成人世界。给孩子留点童话，因为童话可以无障碍地传递人类的智慧和道德，可以孕育最可贵的想象力，并且，借助童话的语言，父母可以更好地与孩子进行沟通、交流和正确地引导。就算是在一个不是童话世界的社会里，父母们也可以为孩子的健康成长创造童话！试想：如果孩子们相信有鹿拉雪橇、从烟囱里爬下来送礼物的圣诞老人，体会到给予与分享的快乐和感动，正象影片结束时作为心理咨询师的父亲所说：&lsquo;孩子们理解了圣诞的意义，我们也理解了我们的孩子。&rsquo;这不正是一个完美的结局吗！&rdquo; </p>
<p align="left">据悉，华夏心理网应广大家长、老师和心理学爱好者的要求，整合国内高水准心理咨询师团队通过全民健心课堂为青少年成长教育提供一系列高水准的专业指导与建议，解读《成长的烦恼》作为系列健心影片赏析活动在健心活动中和大家陆续见面，让伴随了一代人的成长的生动影片，在心理咨询师的解析引导下，从促动亲子关系、有效交流方式、解读心理需求等化解孩子成长烦恼诸多方面，都带给大家全新的心灵收获！ </p>
<p align="left">因场地限制，名额有限，请拨打预约电话84289911或登陆www.psychcn.com网上优先预约抢票。 </p>
<p align="left"><b>主讲专家：美国加里弗尼亚州立大学心理专家　尹　璞　</b><br /><b>　　　　　华夏心理教育中心资深国家心理咨询师　荀　焱 </b><br /><b>活动时间：12月24日下午14：00开始<br />活动地点：国家图书馆文会堂<br />网上抢票地址：www.psychcn.com<br />讲座预约电话：84289911</b></p>]]></description>
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